"Юний моряк"

Загальна інформація

Дошкільний навчальний заклад «Ясла-садок №117 «Юний моряк» Маріупольської міської ради Донецької області засвоєно у 1973 році. З 2018 по 2020 роках заклад знаходився на капітальному ремонті.

01 вересня 2020 року відкрив свої двері для малюків після капітального ремонту.

Дошкільний заклад є україномовним закладом з 12-годинним перебуванням дітей за п’ятиденним робочим тижнем, розрахований на 12 груп (3 групи для дітей раннього віку, 9 груп для дітей дошкільного віку). В закладі працюють 5 інклюзивних груп, де виховуються діти з особливими освітніми потребами. На центральному вході до закладу є пандус.

Керівництво дошкільним закладом з 2013 року здійснює завідувач Яковлєва Анна Василівна.

Дошкільний заклад №117 забезпечує гармонійний розвиток кожної дитини, реалізує в ній потребу до саморозвитку, формує основу особистісної культури відповідно до концепції Базового компонента.

Головним пріоритетом в практиці роботи дошкільного навчального закладу є співпраця з родиною: гуманізація стосунків між членами родини та працівниками дошкільного закладу, активне залучення сім’ї до навчально-виховного процесу, свобода вибору батьками групи та вихователів.

Основним принципом роботи дошкільного закладу є розкриття в процесі навчання дитячої обдарованості, природних нахилів і здібностей дітей. Мова освітнього процесу: українська.

На 01.01.2021 році в закладі перебуває 208 дітей.

Наш дитячий садок – є сучасним дошкільним навчальним закладом. Це позитивним, динамічним простір, що оптимізує розвивальний потенціал дітей.

Він має привабливий зовнішній вигляд. Для дітей створені відповідні умови: затишні, естетично оформлені групи, сучасні декорації, гарне предметно-розвивальне середовище, яке пристосоване також для дітей з особливими потребами, барвисті іграшки, будівельний матеріал, зручно розміщені меблі.

Заклад дошкільної освіти – це єдиний освітній простір. Розвивальне освітнє середовище – спеціально змодельовані умови, що забезпечують різноманітні варіанти вибору шляху розвитку та дорослішання особистості.

Створення освітнього середовища дає змогу дитині усвідомлювати власні можливості, виявляти ініціативі й усебічно реалізувати себе.

З метою розвитку творчих здібностей та природних задатків дітей в дошкільному закладі працюють три профільні групи: еколого-валеологічного напрямку, логіко-математичного напрямку, фізкультурно-оздоровчого напрямку.

В дитячому садку працює психологічна служба, яка здійснює психологічний супровід навчально-виховного процесу.

Для покращення мовлення вихованців працює логопедичний пункт. З метою привернення уваги батьків до мовних дефектів дітей, підвищення корекційно-педагогічної компетентності, зацікавлення в спільній роботі з розвитку мовлення дітей для батьків працює школа «Звуковичок».

В умовах освітньої реформи «Нова українська школа», що здійснюється Міністерством освіти і науки України, важливим завданням є забезпечення наступності між ланками освіти. Гармонійний розвиток особистості дитини у період дошкільного дитинства та старту шкільного життя – основа подальшого її успіху в умовах безперервної освіти впродовж дорослого життя. Тому дошкільний навчальний заклад працює у тісному взаємозв’язку з загальноосвітньою школою №15.

Дошкільний навчальний заклад тісно працює у взаємодії з громадськістю: це «Музична школа №1», дитячий юнацький клуб ім.Попенченко, комітет самоорганізації населення «Черьомушки». У житті дошкільного навчального закладу активними учасниками також є ветерани освіти, працівники національної поліції, військовослужбовці, волонтери, представники МЧС - пожежної частини.

Усе саме неймовірне відбувається у дитинстві: перші звуки, перші кроки, перші казки... І як говорять наші вихованці: НАШ ДИТЯЧИЙ САДОК САМИЙ КРАЩИЙ – ТОМУ ЩО ВІН НАШ!

Освітні програми, що реалізуються у закладі

Комплексні програми:

• «Соняшник», комплексна програма розвитку, навчання і виховання дітей дошкільного віку (авт. Калуська Л. В.);
• «Дитина», освітня програма для дітей від 2 до 7 років (наук. кер. проекту – Огнев`юк В. О., авт. колектив – Бєлєнька Г. В., Богініч О. Л., Богданець-Білоскаленко Н. І. та ін.) – нова редакція 2015 року;
• «Я у Світі», програма розвитку дитини дошкільного віку (наук. кер. – Кононко О. Л.). – нова редакція 2014 року;
• «Впевнений старт», програма розвитку дітей старшого дошкільного віку (за загальною науковою редакцією Т.О.Піроженко);
• «SТRЕАМ- освіта, або Стежинки у Всесвіт» альтернативна програма формування культури інженерного мислення дітей передшкільного віку (авт.-професор Катерина Крутій);
• «Віконечко», програма розвитку дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку від 3 до 7 років (авт.-Л.Прохоренко);
• «Розквіт», комплексна програма розвитку дітей дошкільного віку з аутизмом (за загальною науковою редакцією доктор наук Т. В. Скрипник);

Парціальні програми:

• «Вчимося жити разом», програма з розвитку соціальних навичок ефективної взаємодії дітей від 4 до 6-7 років (авт. – Піроженко Т. О., Хартман О. Ю.);
• «Граючись вчимося. Англійська мова», програма для дітей старшого дошкільного віку, методичні рекомендації (авт. – Гунько С., Гусак Л., Лещенко З.)
• «Англійська мова для дітей дошкільного віку», програма та методичні рекомендації (заг. ред. – Низковська О.В., авт. – Кулікова І. А., Шкваріна Т.М.)
• «Радість творчості», програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку (авт. – Борщ Р. М., Самойлик Д. В.) ;
• «Грайлик», програма з організації театралізованої діяльності в дошкільному навчальному закладі (авт. - Березіна О. М., Гніровська О. З., Линник Т. А.).;
• «Скарбниця моралі», програма з морального виховання дітей дошкільного віку (авт. – Лохвицька Л.В.);
• «Про себе треба знати, про себе треба дбати», програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей віком від 3 до 6 років (авт. – Лохвицька Л. В.);
• «Дитина у світі дорожнього руху», програма з формування основ безпечної поведінки дітей дошкільного віку під час дорожнього руху (авт. – Тимовський О.А., Репік І.А.);
• «Казкова фізкультура», програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку (авт. - Єфименко М. М.);
• «Горизонтальний пластичний балет (пластик-шоу)», програма з фізкультурно-корекційної роботи у дошкільних навчальних закладах за авторською естетико-оздоровчою системою (авт. – Єфименко М.М., Мельниченко Ю.В.);
• «Дитяча хореографія» (авт. – Шевчук А.С.);
• «Смайлик», програма з формування основ комп`ютерної грамотності у дітей старшого дошкільного віку (авт. – Резніченко І.Ю.);
• «Мудрі шахи», програма та методичні рекомендації з навчання дітей старшого дошкільного віку гри в шахи (авт. – Семизорова В.В., Духновська О.І., Пащенко Л.Ю.);